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教學信息化多媒體演示——指數函數
2016-01-08

      《指數函數》教學設計在2012年度全國信息化大賽教學中獲得一等獎。

      指數函數是建構函數概念的第一個函數模型,教學內容概念性強,對抽象思維、歸納推理等能力有較高要求,如何運用信息化手段創建完整而富于交互性的學習平臺,具有相當大的挑戰性。

教學信息化多媒體演示——指數函數

      經過與任教老師和省教委專家領導近兩個月的共同努力,最終確定了設計主線,即根據學生的認知特點,將學生置于問題情境中,以問題串為線索,以解決問題為動力,以探索實踐為方法,充分利用信息技術及資源,讓學生在教學平臺上開展自主探究與合作學習活動。
教學信息化多媒體演示——指數函數
      在制作環節中,為順利完成信息化教學任務,燃動設計人員創新求變,在三維視覺效果、交互體驗、數據庫對接、多媒體課件開發、網絡教學平臺開發、交互界面設計等多個信息化大賽要求的重點領域取得突破,在模擬實訓和決賽中獲得一致好評。


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